2019 | Selva Peruana, Amazonia del Perù | PRONIED, MINEDU (Ministerio de Educación) Perù
La Selva
Il progetto (vincitore al concorso PRONIED 2019 ) propone scuole sostenibili e resilienti, realizzate con materiali locali e tecniche di ventilazione naturale. L’architettura si adatta a diverse esigenze pedagogiche, integrandosi nel contesto climatico. Il coinvolgimento diretto della comunità nella costruzione rafforza l’economia locale e il senso di appartenenza alle strutture.
Il concept fondamentale è stato ideare un modello architettonico scolastico basato su quattro pilastri: flessibilità spaziale, sostenibilità materica (uso di risorse locali), efficienza bioclimatica e impatto sociale attraverso il coinvolgimento attivo della comunità.
Gli spazi pubblici vengono riattivati e riconnessi alla scuola tramite un “asse urbano” che attraversa l’istituto. Lungo di esso si trovano laboratori, la sala da pranzo e spazi polifunzionali utilizzabili per attività scolastiche ed extra-scolastiche.
partners: Semillas, FD Arquitectos












